Výstava „Ukradené děti“ na naší škole

Od začátku ledna do 25. února měla naše škola zapůjčenou putovní výstavu „Ukradené děti“, kterou v České republice poskytuje Paměť národa pro základní a střední školy. Výstava vznikla v rámci mezinárodního projektu Uprooted – (Hi)Stories of Stolen Children during World War II a přibližuje především téma násilného odebírání dětí během druhé světové války.

Výstava ukazuje, jak byly některé děti ze střední a východní Evropy nacistickými úřady odtrženy od svých rodin, zbaveny identity a připravovány k začlenění do německé společnosti.

Zároveň má přesah do současnosti – otevírá téma porušování práv dětí v různých částech světa, například v souvislosti s válečným konfliktem na Ukrajině.

Edukační program pro žáky 4.–9. tříd

Paní učitelka Kocková připravila pro žáky dvouhodinový edukační program, do kterého se zapojili žáci od 4. do 9. tříd. Vzdělávání v některých skupinách vedla paní učitelka Šiklová.

Edukace byla vedena citlivě s ohledem na věk žáků. Byla založena na prožitku a respektovala principy formativního hodnocení – tedy podporu učení prostřednictvím zpětné vazby, reflexe a aktivního zapojení každého žáka.

První část programu – práce s vystavenými panely

Žáci byli rozděleni do tří skupinek, kdy každá pracovala s přiděleným panelem a společně si text přečetla. Jejich úkolem bylo zapsat informaci, která pro ně byla nová (popřípadě by se o ní chtěli dozvědět vice).

Žáci si sedli zpět do kruhu podle chronologického řazení informací, které zpracovávali. Společně tak vytvořili časovou osu událostí a sdíleli své poznatky i otázky.

Druhá část programu – příběh Jarmily Šťulíkové

Druhá část edukace byla věnována příběhu Jarmily Šťulíkové, jedné z dětí z Ležáků, která byla během války vybrána k poněmčení. Program byl postaven na prožitku a rozvoji empatie. Žáci v této části například vytvořili živý obraz zachycující Jarmilinu emoci, popřípadě konkrétní situaci z jejího života.

Celý proces probíhal v bezpečném prostředí.

Závěr

Výstava i doprovodný program nabídly žákům možnost propojit historické poznatky s osobním prožitkem. Žáci si rozšířili znalosti, rozvíjeli empatii a učili se přemýšlet o souvislostech mezi minulostí a současností.

Na výstavu naváže exkurze do Ležáků a edukační program o Paměti národa.

Gábi Kocková